Nos dias 16, 17, 18 e 20 de junho, o Colégio Sagrado Coração de Jesus realizou, no Memorare, a festa junina da Educação Infantil, reunindo crianças, educadores e famílias em uma programação marcada pela valorização da cultura popular, pela integração da comunidade escolar e pelas comemorações dos 120 anos da instituição.
Com o tema “CSCJ: 120 anos de Tradição, Cultura e Fé”, o evento integrou o trabalho pedagógico desenvolvido ao longo do mês de junho nas turmas da Educação Infantil. A proposta inseriu os festejos juninos no cotidiano escolar como expressão da cultura popular brasileira e como oportunidade de aprendizagem vinculada à história da escola.
Durante esse período, os alunos participaram de vivências diversas, como rodas de conversa, atividades orais e escritas, experiências musicais e corporais, jogos, brincadeiras, ateliês e contato com comidas típicas. O resultado desse percurso foi apresentado ao público nas noites de festa, com coreografias e momentos preparados pelas turmas.
A programação também retomou a trajetória do Colégio Sagrado Coração de Jesus, destacando a presença da instituição na educação piauiense desde 1906. Nesse contexto, a festa junina assumiu um papel importante ao aproximar memória, identidade escolar e manifestações culturais ligadas ao Brasil e à Itália, país de origem da Congregação das Irmãs dos Pobres de Santa Catarina de Sena.
A celebração desse momento contribui para o desenvolvimento infantil em diferentes dimensões. As apresentações estimulam a convivência, a participação em grupo, a escuta, a expressão corporal, a segurança para se apresentar em público e o fortalecimento de vínculos entre escola e família. Também favorecem o contato das crianças com referências culturais que fazem parte da formação social brasileira.
Realizada no Memorare, a festa junina da Educação Infantil confirmou a força de uma tradição que atravessa gerações no CSCJ. Ao reunir cultura, história e participação coletiva, o evento reforçou o valor de experiências escolares que permanecem na memória afetiva dos alunos e de suas famílias.
